Din viata - 31 August 2014

Podoaba minţii este mai de preţ decât frumuseţea trupului.
(Esop)
____

Trebuie să fi studiat mult ca să ştii puţin.
(Montesquieu)
____

Nu este de ajuns să citeşti totul, trebuie să aprofundezi ceea ce ai citit.
(S. J. Boufflers)
____

Oamenii învaţă învăţând pe alţii.
(Seneca)
____

Ignoranţii să înveţe, iar celor ştiutori să le facă plăcere reamintindu-şi.
(Alexander Pope)
____

Învăţarea fără gândire este muncă irosită.
(Confucius)
____

Cel care dobândeşte cunoaşterea, dar nu o pune în practică este ca acela care ară pământul, dar nu-l seamănă.
(Ralph Waldo Emerson)
____

De învăţat înveţi multe şi de la toţi. Dar profesor nu e decât cel care te învaţă să înveţi.
(Constantin Noica)
____

Învaţă să râzi, pentru că de plâns ai învăţat din naştere.
(Josip Grgic)
____

Am învăţat că a învăţa să ierţi necesită practică.
(Kathy Kane Hansen)
____

Învaţă din nenorocirea altora, pentru ca alţii să nu înveţe din nenorocirea ta.
____

Hristos este simplu cu cei simpli şi învăţat cu cei învăţaţi.
(Sfântul Maxim Mărturisitorul)
____

În fiecare zi învăţ de la copiii mei mai mult decât învaţă ei de la mine.
(Cristian Ţopescu)
____

Înţeleptul poate învăţa mai multe de la o întrebare prostească decât învaţă prostul dintr-un răspuns înţelept.
(Bruce Lee)
____

Şcoala va fi şcoală când omul va fi om şi statul va fi stat.
(Mihai Eminescu)
____

Şcoala cea bună e aceea în care şi şcolarul învaţă pe profesor.
(Nicolae Iorga)
____

Şcoala nu este un institut de învăţătură, ci un templu ai cărui preoţi sunt profesorii.
(Regele Carol II)
____

Cel ce deschide o şcoală închide o temniţă.
(Victor Hugo)
____

Şcoala nu poate avea decât două scopuri. Primul e să dăm copilului cunoştinţele generale de care, bineînţeles, va avea nevoie să se servească: aceasta este instrucţia. Cealaltă e să pregătim copilul de azi pentru omul de mâine, şi aceasta este educaţia.
(Gaston Berger)
____

Îţi trimiţi copilul la şcoală, dar colegii lui vor fi cei care îl vor educa.
(Ralph Waldo Emerson)
____

Educaţia ar fi mult mai eficientă dacă scopul acesteia ar fi ca la ieşirea din şcoală, fiecare copil să conştientizeze cât de multe lucruri nu ştie şi să fie cuprins de o dorinţă permanentă să le afle.
(William Haley)